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思春期と二次障がい 1
発達障がいの支援で最も重要なことは「二次障がいを減らす・なくす」ことだと考えられます。 なぜ、二次障がいが生まれるのか。...
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思春期と二次障がい 2
2では定型発達者と発達障がい者のディスコミュニケーションを生む大きな原因としての「見え方、感じ方の違い」について、具体的...
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思春期と二次障がい 3
3では一次障がいと二次障がいの違いを、先天と後天(生得と学習:遺伝と環境)との関係で考えてみます。
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思春期と二次障がい 4
4では一次障がいと二次障がいの違いを、先天と後天、生得と学習、遺伝と環境といった、発達に影響する要素との関係で整理してみ...
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思春期と二次障がい 5
5では二次障がいが起こる背景について、「違う」→「拒絶される」&「否定」=「負の環境要因の形成」という図式で考えてみます...
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思春期と二次障がい 6
6では二次障がいを生み出す心理学的な仕組みを理解するために、思春期前の自我の発達について考えてみます。