2021.06.21

第二回逆SST：なんで当事者家族が正解を？

第二回逆SSTが昨日行われ、またたくさんの方にご参加いただきました。（zoom定員をオーバーしてyoutubeでご覧いただけなかった方には改めて動画視聴のご案内を差し上げます） 今回回答者としてご登...

2021.05.28

才能としての「過集中」

私は困難な問題に直面しても、基本的に「いいところ」の方により注目して、そこを伸ばすことが好きなタイプなので、「悪いところ」に注目してそこをなんとかしようと考えるタイプの方から見ると、お気楽でこまったも...

2021.05.27

就労支援と「学び」（３）経験を語る内側の目の大切さ

引き続き公開講座「多様な『学び』で変わる支援 ～障がい当事者の可能性を広げる新たな試み～」のインタビューから考えたことです。 私がインタビューを担当させていただいたのはみんなの大学校の学生委員長をやっ...

2021.05.22

就労支援と「学び」（２）土台作りとしての学び

就労支援と学び（１）では、「就労に必要な知識や技術・社会的技能」を身につけるという「お勉強」的な学習だけで支援がうまくいくものではない、ということを、「学習」に関する心理学や教育学のいくつかの考え方を...

2021.05.15

就労支援と「学び」（１）学びとは？

５月17日から公開講座『成人障がい者の支援を考えるシリーズ』の第1回目の講座として、「多様な『学び』で変わる支援 ～障がい当事者の可能性を広げる新たな試み～」が始まります。   さて、この...

2021.05.12

図で見る自閉＝定型間のディスコミュニケーション

前回、定形と自閉系で話がかみ合わない理由https://hatsuken.or.jp/labo/blog/detail/10872/について、社会で主に通用している言葉は定型の感じ方や考え方によりフィ...