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思春期と二次障がい 1
発達障がいの支援で最も重要なことは「二次障がいを減らす・なくす」ことだと考えられます。 なぜ、二次障がいが生まれるのか。... -
思春期と二次障がい 3
３では一次障がいと二次障がいの違いを、先天と後天（生得と学習：遺伝と環境）との関係で考えてみます。 -
思春期と二次障がい 5
５では二次障がいが起こる背景について、「違う」→「拒絶される」＆「否定」＝「負の環境要因の形成」という図式で考えてみます... -
思春期と二次障がい 6
６では二次障がいを生み出す心理学的な仕組みを理解するために、思春期前の自我の発達について考えてみます。 -
思春期と二次障がい 7
７では二次障がいが新たな展開をする思春期という時期の意味について、第二反抗期の仕組みなどから考えていきます。 -
思春期と二次障がい 8
８では思春期の二次障がいを考えるうえで不可欠な、「悩み方の発達」と自己評価に、それらに基づく二次障がいの発生の仕組みにつ...
