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はつけんラボ 発達心理学講義「自閉症を考える」4
第四節 言葉の前提となる形 :三項関係の成立 【ここで話されていることのポイント】 重度の自閉症の子どもが呼ん...
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はつけんラボ 発達心理学講義「自閉症を考える」5
第五節 自閉症児の言語獲得の特徴とLAD :三項関係と四項関係への展開の困難 【ここで話されていることのポイント】 言葉...