2020.08.16

当事者が自分の言葉を持ちにくい理由（２）感覚と言葉のずれ

当事者が自分の言葉を持ちにくい理由（１）では、「心の理論」関連の研究を例にしながら二つの事を説明しました。 一つは発達のルートは一つではなく、同じことができるようになるためにも、いろんな出来方があるん...

2020.08.15

当事者が自分の言葉を持ちにくい理由（１）まずは心の理論から

これから書こうとしているのは、公開講座の当事者インタビューから考えたことです。発達障がいの特性を持つ方は、自分の感じていることや経験をうまく言葉にすることがむつかしいことがあるようです。つまり、相手に...

2020.08.09

自閉的なコミュニケーションスタイルを図にしてみると

自閉系の方のコミュニケーションの特徴について、もしかするとこういう風に理解するとわかりやすくなる部分があるかもしれない、と思うことがあります。もちろん一つの考え方にすぎませんし、どこまでいろんなことを...

2020.08.08

遠隔支援とテレワークから見え始めてきたこと：働くことと学びの変化

研究所ではずっとテレワーク体制です。 遠隔支援の模索で協力させていただいている現場のみなさんともすべてテレワークでやり取りをしています。 そうやって「遠隔」の世界に暮らし続ける中で、いろいろな発見があ...

2020.08.05

発達障がい者は本当に困っている？

今実施中のWEB公開講座「これからの発達障がい支援を考える2」第二回「当事者が語る発達支援：当事者の視点から考えるこれからの支援のあり方」（※）では、４名のアスペルガー＆ADHD当事者の方にインタビュ...

2020.07.29

つながりの質と豊かさ

客員研究員の榊原洋一先生が所長をされているChild Research Net(CRN)の企画運営委員会で、私も委員をさせていただいているのですが、先日の会議では、現在のパンデミック状況の中での子ども...