2021.03.04

逆SST（SST-R）の動画、つくっちゃいました。

SSTで発達障がい児・者が定型世界に適応する努力をするだけではなく、定型も発達障がい者の世界に少しでも近づいていこう。   「当事者の視点を踏まえた支援」を大事にしようとしている研究所の新し...

2021.02.24

「期待の調整」が大事な理由：要求水準の話

心理学の古典的な概念で「要求水準」という言葉があります。 たとえば次のテストで実際には何点取れるだろうか、と考えたとき、Aさんは前の点数より１０点高い成績を考えるかもしれません。またＢさんは同じくらい...

2021.02.11

これからの社会変化と発達障がい

今だけを見ていては、将来の社会を作っていく子どもたちに必要な支援を提供できない、と思っていますが、その理由は主に二つあると思います。 まず第一に今は世界の激変期に入っているので、これまでの生活スタイル...

2021.01.30

障がいを集団のレベルで考える

前回の「障がいには意味がある？」では、最後のところで多様性を持った集団の方が、環境の変化に対応する多くの可能性を持っているために、有利になるという考え方について書きました。発達障がいについてもそういう...

2021.01.29

「障がい」には意味がある？

ナショナルジオグラフィック日本版に面白いインタビューが載っています。「研究室に行ってみた。東京大学　色覚の進化　河村正二」の、今回取り上げたいのは第６回「「正常色覚」が本当に有利なのか」です。 色覚...

2021.01.26

因果関係の二つの考え方

さて「この困難はだれのせい？」の続きです。 困難の原因を何かに求める（原因帰属）、という話を前回しましたが、実はこの「原因」の考え方にかなり性質の違う二つのパターンがあります。 ひとつは前回考えたよう...